Introduction de la journée

Présentation du dossier élaboré par le CIEM et remis au CSA, qui a adopté le 22 juillet dernier une délibération confirmant la dangerosité des télévisions destinées aux enfants de moins de trois ans.

Depuis l’origine de la télévision, des temps d’antenne sont spécifiquement destinés à la jeunesse. S’il est courant de s’interroger sur les relations que les enfants entretiennent avec la télévision il est beaucoup moins fréquent de questionner les rapports que la télévision instaure avec les jeunes téléspectateurs. Qu’en est-il précisément des programmes dédiés à la jeunesse lorsque ceux-ci sont habités par les grands annonceurs ? Par quels choix de contenus, quelles constructions d’émissions cela se traduit-il, pour quelle parole adressée à l’enfant téléspectateur ?

Du comportementalisme régnant sans partage sur les politiques de santé publique au neuro-marketing, la neuro-économie s’impose aux individus et aux groupes comme la nouvelle norme. C’est dans ce contexte qu’il faut appréhender le rôle que ce nouveau paradigme fait jouer à la télévision, les perturbations qui en résultent, et le système de contrôle qu’elle forme parallèlement à la médicalisation généralisée des existences.

Une étude réalisée par l’institut de rehcerche criminologique de Basse Saxe dans le cadre de des enquêtes PISA, qui tentent en Allemagne de décrire la situation scolaire, a fait apparaître une corrélation directe entre temps de consommation médiatique, présence de téléviseurs dans les chambres des élèves et cas  d’échecs scolaires. Chrisitan Pfeiffer présentera, contextualisera et et analysera ces résultats.

La télévision n'est plus seulement un média qui nous informe ou nous divertit : même à travers la fiction, elle contribue à façonner nos croyances, valeurs, attitudes et comportements. Et malgré la multiplication des écrans qui lui font concurrence en ce début du XXIème siècle, elle continue à avoir un rôle si important qu'il nous faut, plus que jamais, essayer de la comprendre pour ainsi mieux appréhender nos propres sociétés, et proposer une meilleure télévision pour un meilleur avenir.

La télévision, en même temps qu’elle devenait la principale technologie par laquelle le marché tente de plier les comportements individuels et collectifs à ses intérêts, est aussi devenue le principal dispositif social de construction des individus psychiques et des groupes. Elle a ainsi permis de soumettre le devenir social au marketing. Le débat ouvert par l’apparition de la chaîne de télévision Baby First visant à capter l’attention des tout petits enfants et la délibération adoptée par le CSA le 22 juillet 2008 à la suite de la mobilisation de personnalités et d’institutions diverses ont mis en évidence que la télévision pose un problème de santé publique qui ne concerne pas que les bébés. Cette intervention tentera d’esquisser une typologie des principales pathologies sociales aujourd’hui induites par la télévision.